Plano de aula de dança para o ensino médio

PLANO DE AULA
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Acadêmico (a): Ademir Iung
Escola:
Professor Regente: 1h/a
Ano: Número de alunos:
Data: Horário:
Objetivo Geral:
Aprender o passe básico do forró.
Objetivos Específicos:
Conhecer um pouco sobre a história do forró;
Aperfeiçoar a postura para dançar;
Treinar o passe;
Parte Inicial/Introdução:
Os alunos estarão em circulo para ouvir as instruções do professor, ouvirão a música e conhecerão um pouco da história do forró.
Parte Principal/Desenvolvimento/Conteúdos/Atividades:
Atividade 1: Os alunos estarão organizados colunas onde o passe será treinado individualmente, o professor se posicionará a frente para estar demonstrando o mesmo e assim também aqueçam os membros inferiores e superiores;
Atividade 2: Em seguida o passe será treinado em duplas e as duplas um de frente com o outro e dispostas em colunas, o professor selecionará um aluno para ajuda-lo na demonstração do passe para que os mesmos possam visualizar a atividade.
Atividade 2: Após uma breve explicação e demonstração do professor os alunos tentarão por em prática o passe treinado agora como casais de mãos dadas;
Atividade 3: Na sequência o professor demonstrará a postura a postura correta da dança em forma de casal e os alunos colocarão em prática e este exercício será realizado com música;
Atividade 4: Será disposto mais uma música para eles treinem e o professor dará uma atenção mais individual para aqueles que tiverem mais dificuldade.
Atividade 5: O professor com ajuda de um aluno selecionado demonstrará a saída do passe básico para o xaxado.
Parte final/Conclusão:
Os alunos dispostos em circulo sentados onde será realizado um breve dialogo sobre a atividade, o que mais gostarão e o que foi mais difícil?
Recursos Utilizados:
Aparelho de som com pen drive;
Avaliação a ser realizada:
A avaliação será realizada por meio da observação e após o final da aula será registrada no relatório.
Referências Bibliográficas:
TONELI, P. D. Dança