Planificação modelo preenchido

Planificação de aula
Professor Estagiário:
Professor Cooperante:
Escola: Frei Bartolomeu dos
Turma: 6º E
N.º alunos: 20 Data: 13 jan. 2012
Local: Sala 17
Mártires
Objetivo Geral: (retirado do programa)
Identificar e compreender situações de desigualdade socioeconómica entre diversas regiões do mundo
Conteúdos

Desigualdade entre países do
Norte e do Sul

Objetivos
Específicos

Despertar para as situações de desigualdade socioeconómica entre as diversas regiões do mundo

Conceito de
Países
desenvolvidos e de Países em vias de desenvolvimento

Compreender os conceitos de países desenvolvidos e de países em vias de desenvolvimento Indicadores que permitam comparar a situação Interpretar indicadores sobre a situação económica de diversos países

Atividades e Estratégias

I – Motivação
Realização da “Dinâmica das cadeiras” a fim de motivar os alunos para o tema em questão (ver explicação da dinâmica em anexo)

II - Desenvolvimento
Visualização de um excerto do filme “-----“, com o apoio de um guião de observação (ver guião em anexo)

Tempo

Avaliação

10min.

Cadeiras

Motivação dos alunos para a participação Exposição das ideias
Conclusões retiradas
Atenção dos alunos

5min.

Computador
Projetor
multimédia
Filme “-----“
Guião de observação Atenção dos alunos

Ficha de trabalho com indicadores (gráficos,

Análise de dados
Interpretação dos dados dos gráficos, quadros e textos
Conclusões retiradas

10min.
Exploração do guião de observação do filme, através de diálogo com os alunos

Análise de indicadores que demonstram as desigualdades entre diversas regiões do mundo – taxas de natalidade,

Materiais

Duração da aula: 45 minutos

10min.

Intervenções
Organização de pensamento
Exposição de ideias coerentes

económica e de bem-estar dos países taxas de mortalidade, saúde, educação, esperança média de vida, acesso a comodidades
(quadros,