Piajet

Gestalt

Gestalt: A psicologia da Gestalt busca compreender quais os processos psicológicos envolvidos na ilusão ótica, qual a visão que o ser humano tem em determinadas imagens de ilusão ótica. Aplicada à terapia, mostra que dependendo do ponto de vista, a situação pode ser enxergada de uma forma ou então de outra totalmente diferente. A Gestalt preocupava-se essencialmente com a percepção humana, dessa teoria possibilitam a compreensão de que o aluno dispõe de uma série de atitudes, habilidades e expectativas sobre sua própria capacidade de aprender. O professor poderá colabora com explicações e recursos diferenciados, dando oportunidades e percepção diferentes sobre ele, facilitando o aprendizado. Uma boa relação aluno-professor e uma boa interação são essenciais para o desenvolvimento dos conhecimentos do aluno. Que ocorre principalmente por insight, ou seja, por um estalo, com uma compreensão repentina depois de várias tentativas. Avaliar o aprendizado do aluno exige olhar para o todo e não centrar-se apenas em respostas ou ações isoladas, totalizando o comportamento e o aprendizado por inteiro.

Jean Piajet Jean Piaget revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como os adultos. Um exemplo seria o raciocínio lógico-matemático, que é fundamental na escola, mas depende da estrutura de conhecimento da criança para poder ser ensinado, ou seja, cada indivíduo vive esses períodos de acordo com a faixa etária. As pesquisas psicológicas de Piaget visam compreender melhor a criança e como ela desenvolve, sendo assim, aperfeiçoando os métodos pedagógicos. O processo ensino e aprendizagem para o pesquisador Piaget demonstram que desde cedo as crianças brincam de ler e escrever antes mesmo de ir à escola. Para ele o comportamento é construído numa interação entre o professor e os alunos. Esta teoria epistemológica é caracterizada como interacionista. Quanto mais a criança interage, mais ela se desenvolve.
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