Pedagogia tecnicista

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Programa de Pós- Graduação em Educação
Disciplina: Teoria da Educação
Professora:
Doutora Pura Lúcia Oliver Martins
Tema:Pedagogia Tecnicista
Aluna:Daniele A Gonçalves

Introdução

Este paper tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a pedagogia tecnicista na qual há o envolvimento da Filosofia Positivista, a Psicologia Behaviorista e a Teoria Geral da Administração nas quais a ciência se apresenta na forma de um conhecimento objetivo. Defendida por Frederick W. Taylor (Taylorismo) a ciência no lugar do empirismo é um dos princípios da administração cientifica suas idéias permanecem até hoje e nesta linha nasce o que denominamos de Pedagogia Tecnicista.

Pedagogia Tecnicista

A expectativa na Pedagogia Tecnicista onde a ciência e a tecnologia caminham juntas e devem viabilizar o desenvolvimento econômico no sistema capitalista. A educação acaba neste sistema mediante a uma perspectiva tecnológica. Conforme Kuenzer e Machado (1982) no texto indicado como base de leitura eles afirmam que “a tecnologia educacional, em seus termos simples, representa a racionalização do sistema de ensino em todas as suas formas e níveis, tendo em vista a sua eficiência”. Mediante esta afirmação pode-se dizer que a tecnologia educacional utilizou-se da absorção através da educação da ideologia empresarial. Entretanto, a Pedagogia Tecnicista somente é introduzida no Brasil no fim da década de 1960, ou seja, ela surge num período da história em que os militares tomam o poder e quando o país está sob a influência americana das transformações nas tecnologias. Há uma nova ordem política e social a ditadura militar. O carro chefe da ideologia da ditadura militar era a postura de “desenvolvimento econômico com segurança” onde eles passam a chamar o sistema escolar de produtividade. Neste período tudo acontecia em nome do desenvolvimento e da “Segurança Nacional”. Também neste período