Parentalidade

1. Parentalidade: definição e conceptualização
A Convencao dos Direitos da Crianca (ONU/UNICEF, 1990) preconiza, no seu artigo 27o, que e da responsabilidade parental e de outros cuidadores assegurar, de acordo as suas competencias e capacidades financeiras, as condicoes de vida necessarias para o desenvolvimento da crianca. Historica e politicamente, e esperado que os progenitores facilitem o desenvolvimento dos seus descendentes ao nivel fisico, psicologico e social. E dentro deste principio que na comunidade cientifica se aborda o conceito de “parentalidade” e se desenvolve o estudo dos processos e actividades parentais.
O uso deste termo na comunidade cientifica e recente, comecando em paises anglofonos, mas alargando-se rapidamente para outros paises. Em relacao a disseminacao do conceito, Valsiner, Branco e Dantas (1997) salientam que “parenting” nao e traduzivel directamente para outras linguas (e.g., Portugues, Russo,
Alemao, Espanhol, entre outras), embora seja um termo utilizado frequentemente na literatura cientifica. O conceito de “parentalidade” e definido por alguns
1 Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - rbarroso@ utad.pt. 2 Escola de Psicologia, Universidade do Minho.
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investigadores como sendo o conjunto de “actividades propositadas no sentido de assegurar a sobrevivencia e o desenvolvimento da crianca” (Hoghughi, 2004,
p. 5), num ambiente seguro (Reader, Duncan, & Lucey, 2005), de modo a socializar a crianca e atingir o objectivo de torna-la progressivamente mais autonoma
(Maccoby, 2000). E descrita como uma das tarefas mais complexas, dificeis e com maiores desafios e responsabilidades para o ser humano (Holden, 2010; Kane,
2005). Tambem Bornstein (2002) refere que apesar das discordias em relacao aos efeitos da parentalidade na crianca, esta parece manter-se como a principal tarefa de uma geracao (pais), de modo a preparar a segunda geracao (filhos) para as situacoes