Oxidação

Governo do Estado de Ceará
Secretária de Educação
12° Coordenadoria Regional da Educação
Escola Estadual de Educação Profissional Dr. José Alves da Silveira
Área da Disciplina: Ciências da Natureza
Disciplina: Química
Professor: Francisco Das Chagas Pereira da Silva

Relatório da aula prática
Reação de oxidação

Equipe:
Cleidson Araújo
Dayanne Almeida
João Marcos Nunes
Larissy Almeida
Taciane Mendes
Vicente Sousa

Quixeramobim
2013
Sumário:
Introdução ................................................................................................
Material ....................................................................................................
Metodologia .............................................................................................
Resultado e Discussão ............................................................................
Referencial ...............................................................................................

Introdução

O presente relatório refere-se às aulas práticas em laboratório de química, cujo objetivo é o reconhecimento e manuseio dos materiais básicos utilizados durante experimentos e a realização de experimentações de reações químicas de oxido-redução.
Na oxidação pode ocorrer em três circunstâncias: quando se acrescenta oxigênio à substância, quando uma substância perde hidrogênio ou quando a substância perde elétrons. Exemplo: as saladas de frutas tendem a se escurecer bem como entram em contato com o ar, isso porque o oxigênio age agenciando a oxidação das frutas. Uma dica para que isso não ocorra é acrescentar suco de limão ou laranja, pois a vitamina C presente nas frutas cítricas antepara a ação oxidante do oxigênio sobre a salada.
Na redução, por sua vez, é o contrário e ocorre também de três modos: quando uma substância perde oxigênio, quando ganha hidrogênio ou quando ganha elétrons.