OS DESAFIOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Quando falamos do relacionamento entre o gestor e o educador encontramos muitos problemas, porque de um lado temos o gestor que tem que conseguir envolver toda a equipe da escola com os objetivos a ser alcançados. Equipe essa que tem muitas diversidades dentro do ambiente, pois é necessário estar atento sobre isso à maneira de se relacionar com as pessoas, é necessário ouvir muito; promover aos professores oportunidades de discussão, deixá-los colocar as suas ideias e acatá-las. Mais no dia a dia, a realidade dos gestores e outra e eles passam mais parte do tempo cuidando de tarefas administrativas, conforme reportagem da revista escola. No dia a dia, os diretores passam muito tempo cuidando de tarefas administrativas - e pouco tempo com questões pedagógicas. Segundo a pesquisa, 90% verificam a produção da merenda todos os dias. O mesmo vale para a supervisão dos serviços de limpeza (84%), o fornecimento de lápis e papel (63%) e a conferência das condições das carteiras (58%). Ainda entre as tarefas que são desempenhadas diariamente, 92% afirmam dedicar tempo para atender pais, 74% para receber os alunos na porta e 89% para observar o relacionamento entre os funcionários e a comunidade. Porém 50% não acompanham as reuniões semanais entre os professores e a coordenação pedagógica. E 25% reconhecem que nunca olham os cadernos dos estudantes