motivação nas organizações

7.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO
A educação dar-se de maneira variada. Entende-se que não podemos dizer que existe apenas um único padrão, um local específico para que ela aconteça. O conhecer é alcançado por experiências diversificadas e trocadas no convívio de pessoas dentro do coletivo social. Podemos citar alguns: lugares religiosos, culturais, âmbito familiar e lazer. Tais são oportunos para que a educação aconteça, tornando cidadãos mais críticos e participativos.
7.2 O FAX DO NIRSO
Entendo que é necessário superar a visão que aponta a escola como o principal palco de formação do indivíduo e um lugar específico do ensino.

O mercado de trabalho tem sido cada vez mais competitivo e o que tem feito a diferença, muitas vezes, é grau de instrução do candidato. Mas será que só isso é o necessário para que se obtenha sucesso profissional? O talento tem pouco a ver com o grau de instrução e cultura não deve ser confundida com inteligência ou com conhecimento. Além de tudo, a força de vontade de aprender, o esforço e o foco no que realmente importa é o que faz toda a diferença.
7.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO LOBO)
Toda vez que contamos uma história passamos nosso ponto de vista. Mas nem sempre é o correto. Antes de tomarmos uma atitude, devemos sempre prestar atenção nas versões do mesmo fato e refletimos a respeito deles. Toda história tem no mínimo dois lados e nem sempre estamos totalmente certos ou totalmente errados. Como educadores, devemos criar essa mentalidade nos alunos para torná-los pessoas mais justas e não pessoas cheias de razão.
7.4 UMA PESCARIA INESQUECÍVEL
Ultimamente, ética é uma palavra um pouco esquecida em nosso país. Em jornais, revistas, na mídia em geral, sempre temos conhecimento de pessoas que tentam levar vantagem em tudo, e ainda temos a fama de ser o país do “jeitinho”. Sempre se dá jeitinho pra tudo. Todos consideram a corrupção uma coisa normal, pois nos acostumamos a ela. Se for às