Modelagem matemática

Modelagem Matemática: utilizando embalagens.

-A proposta de embalagens permite desenvolver conceitos de geometria plana e espacial, sistemas de medida como linear, superfície, volume, capacidade, massa e função do 2° grau; podendo ser adaptada para qualquer período escolar. Sendo também uma forma de conscientização sobre conservação do meio ambiente.
-Em uma primeira visão podemos resgatar conceitos básicos de geometria e aprimorações, mesmo os que pertençam a séries iniciais; podendo variar entre a geometria plana e espacial conforme a ocasião.
-Utilizando os passos para criação de qualquer tipo de embalagem, estaremos introduzindo noções mais objetivas do tipo de geometria plana e espacial, e de conceitos de medidas (através dos cálculos para planificação e montagem).
-Após a etapa de criação, uma discussão em relação à quantidade de materiais utilizados seria uma maneira de se introduzir cálculos, começando com área de bases e faces de diferentes tipos de figuras para criação de quaisquer tipos de embalagens.
-Assim com os cálculos poderia considerar não só a utilização de números inteiros, lembrando que medidas podem ser decimais (quebradas),fazendo com que o aluno tenha um maior desenvolvimento e criatividade na resolução do problema.
-Utilizando o conceito de que modelagem é uma forma mais prática de se resolver problemas do cotidiano ou mesmo de sala de aula...
-...seria uma outra visão colocar uma situação do cotidiano em meio a sala de aula para a utilização do método de modelagem.
Exemplo:
Poderia ser colocada em desenvolvimento e discussão a relação entre preço de um produto, considerando conteúdo, embalagem e aparência.
-Alguns itens para abrangência do assunto:
Como ter um produto barato, levando em consideração a quantidade e embalagem.
Como saber qual embalagem cabe maior quantidade de produto.
Construir uma embalagem que tenha um custo menor e um maior aproveitamento interno.
Construir uma embalagem de melhor aparência e manuseio.