metodologia ensino superior
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Concluída em Tuesday, 17 June 2014, 23:33
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No contexto escolar, a preparação de profissionais educadores deve estar pautada em referenciais éticos construídos a partir de reflexões acerca de situações do cotidiano, de discussões sobre valores, crenças, atitudes que desencadearam tais situações, de maneira incessante, para que essa construção se enraíze e proporcione ao educando uma referência ética e moral.
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A Educação ao longo de toda a vida baseia-se em quatro pilares: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser.
Sobre essas proposições julgue como Falsa ou Verdadeira as afirmações abaixo.
Aprender a fazer significa mais do que adquirir uma qualificação profissional, Formar competências que tornam a pessoa apta a enfrentar numerosas situações e a trabalhar em equipe. Resposta 1
Aprender a viver junto, envolve desenvolver a compreensão do outro e a percepção das interdependências , realizar projetos comuns e preparar--se para gerir conflitos. Resposta 2
Aprender a ser, envolve desenvolver a personalidade e ser capaz de agir com individualismo cada vez maior independência de responsabilidade social. Resposta 3
Aprender a conhecer, também significa: aprender a aprender, para beneficiar-se das oportunidades oferecidas pela Educação ao longo de toda a vida. Parte inferior do formulário
Questão 3
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Segundo Gil (2008) podemos considerar que há três principais perspectivas educacionais aplicadas ao Ensino Superior. Faça as associações a seguir identificando as perspectivas e suas características: