metodologia da geografia

Resenha

São Paulo 2011

Resenha

Nome:Jade Alves de Araujo RA: 0991000921

Trabalho acadêmico do 6°
Semestre de Pedagogia, Disciplina:
Metodologia do ensino da Geografia, sob orientação do
Professor Lea

São Paulo 2011

O livro “História na sala de aula” de Leandro Karnal no qual será resenhado a primeira parte do livro “O que e como ensinar” que foi escrito por Jaime Pinsky e Carla Bassanezi Pinsky, da editora contexto 2010, tem como objetivo mostrar um olhar diferenciado sobre a matéria de história mostrando que o conteúdo historico deve ser colocado em sala de aula de uma forma prazerosa e coerente criando uma ligação do passado com o presente, estimulando o educando a refletir sobre o assunto junto ao educador, que vai orientá-lo criando métodos para poder então resolver problemas que norteaim a sala de aula. O educador da área de história tem como objetivo criar várias ligações dos acontecimentos do presente com histórias passadas, para então assim mostrar ao educando que para se entender o presente tem que se ter um olhar mais apurado do passado para então entender que tudo que temos hoje é graças á algumas pessoas que mudaram algo na história de todos no passado e para que possa mos assim melhorar o presente, porem o educador sofre vários tipos de dificuldades em sala tais como: a falta de interesse do aluno que sempre questiona o por que tem que aprender determinado conteúdo histórico, o sistema educacional que desvaloriza o educador que a todo tempo luta para manter uma educação de qualidade que depois de um tempo se vê desmotivado para ensinar para os mesmos alunos que não o respeitam, entre outros pontos que se mostram constantes no cotidiano do educador, porem tais ações devem ser previstas pelo educador do séc XXI para que futuramente possam sanalas. Algo que