Matilda

Cena 1 - Positivo

Um bom professor cativa seus alunos e isso torna a aprendizagem significativa.

• A afetividade em sala de aula significa que o professor, além de passar conhecimento a seus alunos, também os ouve estabelecendo com eles uma troca, que contribui de forma positiva para o processo ensino-prendizagem.

Cena 2 - Negativo

• Quando a criança sente medo, do professor ou daqueles envolvidos no processo educacional, aumenta a possibilidade dela desenvolver uma certa dificuldade em aprender.

Em pleno século XXI ainda é possível encontrar métodos tradicionais de ensino, mas para que o aluno aprenda de fato, é preciso se desfazer do tradicionalismo, abrindo caminho para que ele aprenda de forma significativa e busque cada vez mais o conhecimento.

Opinião: A construção da aprendizagem da pequenina aconteceu muito rápido devido ao interesse da mesma, sua curiosidade acabou acelerando o processo da leitura e escrita. A personagem principal — Matilda — tem fome de conhecimentos, literalmente contribui para uma alfabetização eficaz. Esse fato justifica a inteligência da menina, visto que ela não foi motivada pela escola; Embora acreditem que para que o sujeito seja alfabetizado ele precisa passar por fase que são: pré-silábico, silábico, silábico-alfabético e alfabético, no caso de garotinha ela já estava na fase alfabética pois ela tem múltiplas inteligências.

Cena 1 - Positivo

Um bom professor cativa seus alunos e isso torna a aprendizagem significativa.

• A afetividade em sala de aula significa que o professor, além de passar conhecimento a seus alunos, também os ouve estabelecendo com eles uma troca, que contribui de forma positiva para o processo ensino-prendizagem.

Cena 2 - Negativo

• Quando a criança sente medo, do professor ou daqueles envolvidos no processo educacional, aumenta a possibilidade dela desenvolver uma certa dificuldade em aprender.

Em pleno século XXI ainda é possível encontrar métodos tradicionais de