Análise do filme matilda

DIENES DO NASCIMENTO LIMA

ANÁLISE DO FILME “MATILDA”

Trabalho de graduação apresentado à disciplina Metodologia do Ensino de Leitura e Escrita I – Curso de Letras Vernáculo, da Universidade Federal do Acre – Campus Floresta. Orientadora: Profa. Esp. Naira Suelem

Cruzeiro do Sul
Março/2013
O presente trabalho tem como objetivo analisar o filme “Matilda”, com foco no universo da leitura proposto no drama, através da personagem principal. Ainda, tem como objetivo fundamentar o conceito de leitura paralelamente ao desenrolar da narrativa, levando à reflexão da importância do ato de ler em nossas vidas. O filme conta a história da garota Matilda, que é muito inteligente e adquiriu um alto grau cognitivo por meio da leitura, sendo que passava bastante tempo diante dos livros, buscando sempre conhecimentos diferenciados e afins. Ao ir para a escola, a garota depara-se com uma autoritária e rígida diretora Agatha e vê-se confortada pela doce e amável professora Honney, sendo, portanto, a sua referência na escola. Matilda, ao desenrolar do filme, descobre ter superpoderes e resolve enfrentar a temível diretora Agatha para ajudar à sua turma e à sua amável professora Honney, que era sobrinha da diretora megera. Ao final, consegue livrar-se da senhora Agatha, libertando também todos os outros colegas e a sua professora, tudo de forma cômica e envolvente. De acordo com o que fora visto no filme, podemos observar e refletir acerca do alto grau de importância da leitura no nosso cotidiano, sendo esta prática a responsável por nosso desenvolvimento intelectual, haja vista que conseguimos crescer cognitivamente a partir do momento que temos contato com a leitura, nos seus mais variados aspectos. Conforme observado no filme, Formar bons leitores significa encantar os educandos, enfeitiçá-los com o poder que vem dos livros. Mas isso não se forja com obrigações, muito menos com trabalhos sistemáticos de compreensão de texto. Segundo os