Trabalho de analise

Aula 4:
Coerência e a lógica interna de um texto, que inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto.
Pode-se concluir que o texto coerente é aquele do qual é possível estabelecer sentido; é entendido como um princípio de interpretabilidade.
Veja o exemplo:
“Os Adultos estão morrendo de fome por causa da riqueza do Brasil.”
“Adoro sanduíche porque engorda.”
As frases acima são contraditórias, não apresentam informações com clareza, portanto, são incoerentes.
Tipos de Coerência:
1) Coerência semântica (relação dos significados dos elementos das frases em sequência)
Ex: ... ouvem-se vozes exaltadas para onde acorreram muitos fotógrafos e telegrafistas para registrarem o fato.

2) Coerência sintática (refere-se a conectivos, pronomes)
Ex: “Pessoas ricas procuram o ensino particular.
Onde os métodos, equipamentos e professores são melhores.”
3) Coerência estilística (mistura de registros linguísticos)
Ex: “Venho diante de vossa
Magnificência manifestar meu repúdio ao fato de uma instituição pública querer subtrair da população um espaço de lazer.
Francamente, achei a maior sujeira, sacanagem, nada a ver.”

4) Coerência pragmática (sequência de atos de fala)
Ex:"Huumm, esta sala precisa de um purificador de ar"

Já na aula cinco, RESUMI os cinco tipos de textos presentes nas diversas formas que um texto pode assumir de acordo com seu gênero.
Narração: Composta de personagens, lugar, tempo e etc. Conta um fato real ou imaginário.

Argumentação: é um recurso que tem como propósito convencer alguém, para que esse tenha a opinião ou o comportamento alterado.
Exposição: Apresenta uma reflexão, idéia.
Descrição: Apresenta algo que realçe suas características.
Injunção: determinar, indicar, orientar como se realiza uma ação.
Gêneros textuais pode ser: Notícia, E-mail Poesia e etc.