Língua portuguesa

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Arte. Metodologia do Ensino da Geografia. Metodologia do Ensino da História. Pesquisa e Prática Profissional – A Aula. Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar.

BRASÍLIA
2010

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino da Arte. Metodologia do Ensino da Geografia. Metodologia do Ensino da História. Pesquisa e Prática Profissional – A Aula. Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar. Produção de Aprendizagem apresentada à UTA - Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

Centro Associado: Brasília.

BRASÍLIA
2010

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........................................................6
2.1 A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I.............................6
2.2 A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I.........................8
2.3 A DISCIPLINA DE ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................10
2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE...11
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................12
REFERÊNCIAS