Literatura infantil
A história da literatura infantil tem relativamente poucos capítulos. Começa a delinear-se no início do século XVIII, quando a criança pelo que deveria passa a ser considerada um ser diferente do adulto, com necessidades e características próprias, pelo que deveria distanciar-se da vida dos mais velhos e receber uma educação especial, que a preparasse para a vida adulta.
Antes disso, a criança, acompanhando a vida social do adulto, participava também de sua literatura, existiam no século XVIII, duas realidades; a criança da nobreza, orientada por preceptores, lia geralmente os grandes clássicos,