Licenciatura

QUESTÕES

Esta Atividade está estruturada a partir da Leitura das aulas do módulo e do Texto disponibilizado no AVA (Ideias Diretrizes para uma Filosofia Crítica da Educação).

1. Faça um resumo informativo do Texto, evidenciando as principais ideias do autor e enfatizando os seguintes aspectos (5,0 pontos): • Contribuição da Filosofia da Educação; • Tarefas da filosofia da educação apontadas pelo autor (Demonstre o seu entendimento a respeito de cada tarefa a partir da leitura do texto); • Conceito de filosofia.

A Filosofia da Educação deve contribuir para indicar possíveis caminhos, para esclarecer, para levantar o espírito de responsabilidade, de nitidez, de participação na solução dos problemas educacionais.
Logo abaixo algumas das tarefas da Filosofia da Educação: • Estar sempre atento, e informado de como está à educação; • Fazer uma crítica direcionada para o problema da situação; • O trabalho de se ter um olhar crítico não estaria completo se não tentasse igualar as possibilidades, as promessas que oferece o desenvolvimento da pedagogia. • Questionar as opiniões, as ideias que tentam desvalorizar esse olhar crítico. • Enfrentar o problema, questionar, a Filosofia da Educação; • O recurso apenas a tradição não satisfaz. Cabe a Filosofia da Educação, questionar, apresentar novas soluções. A Filosofia da Educação deve ter como meta a indicação concreta dos primeiros passos a serem dados, o esboço de uma linha de ação, de uma práxis educativa; • Será bem vinda, o dialogo, a comunicação entre diferentes setores, entre disciplinas, autores e protagonista da Educação.
A Filosofia da Educação abrange a todos, ela não trabalha em um circuito fechado.
Filosofia é um estudo dos problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. É o pensar crítico de um determinado indivíduo o questionar do mesmo.