LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

1- Desenvolvimento
Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais
As Línguas de Sinais (LS) são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do muitos imaginam as Línguas de Sinais não são simplesmente mímicas e gestos soltos, utilizados pelo surdo para facilitar a comunicação. São línguas de estruturas gramaticais próprias. Atribui-se às Línguas de Sinais o status de língua porque elas também são compostas pelos níveis lingüísticos: o fonológico, o morfológico, o sintático e o semântico. O que é denominado de palavra ou item lexical nas línguas oral-auditivas são denominados sinais nas línguas de sinais. O que diferencia as Línguas de Sinais das demais línguas é a sua modalidade visual especial. Assim, uma pessoa que entra em contato com uma Língua de Sinais irá aprender outra língua, como o Francês, Inglês etc. Os seus usuários podem discutir filosofia ou política e até mesmo produzir poemas e peças teatrais.

1.1 A LIBRA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

A escola é muito importante na formação dos sujeitos todos os seus aspectos. É um lugar de aprendizagem, de diferença e de trocas de conhecimento; precisando, portando, atender a todos sem distinção, afim de não promover fracasso, discriminação e exclusões. Vários são os dispositivos legais que prevêem organização especial de currículos, desenvolvimento de métodos, técnicas e recursos educativos, acém de professores especializados. No caso dos surdos, trata-se de promover adequações nas ações educacionais à realidade destes sujeitos que tem ou deveriam a língua de sinais como língua materna. Na Educação de surdos, o que pode constituir uma barreira no que diz respeito ao seu desempenho na aprendizagem; está relacionado com questões referente a sua linguagem, não basta somente que o surdo seja excluído em sala de aula do ensino regular, mas principalmente, que seja atendidos nas suas necessidades lingüísticas. Portanto, os surdos precisam de uma educação que os respeite nas suas diferenças. Para