Leitura

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
■Interagir com diversos tipos de textos de forma lúdica, dinâmica e reflexiva.
■Refletir acerca da leitura e escrita avançando assim nas suas hipóteses sobre o sistema alfabético.
■Conhecer algumas poesias infantis de Vinícius de Moraes.
■Estimular a sensibilidade e criatividade.
■Ampliar o repertório de textos que se sabe de cor.
■Despertar o gosto e o prazer pela leitura .
■Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio do computador. Duração das atividades
2 meses
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
■O que os alunos sabem em relação a leitura e escrita.
■O grau de habilidade no uso do sistema alfabético.
■As características individuais dos alunos (pré-silábico, silábico e alfabético). Estratégias e recursos da aula
Iniciar o projeto contando, nas rodas de leitura, a história de Noé ou exibir vídeo da história em DVD, e em seguida listar ,no quadro, com a ajuda dos alunos os possíveis animais que poderiam ter entrado na arca. Aproveitar a lista de animais e trabalhar com os seus respectivos pares (masculinos e femininos). Realizar essa atividade formando agrupamentos produtivos(duplas) de acordo com o nível de cada aluno. Atenção professor: Utilize o alfabeto móvel para montar as palavras com os alunos pré-silábicos e silábicos , permitindo que façam reflexões sobre a escrita sob sua intervenção.

Apresentar aos alunos o livro A ARCA DE NOÉ e aproveitar para identificar algumas informações na capa: ilustração, conteúdo, editora e autor, etc.Aproveite e fale um pouco sobre o poeta Vinícius de Moraes. Projeto: Era uma vez...

A Literatura na educação Infantil

Leitura é um momento mágico, onde expressamos nossos sonhos, desejos e damos asas ao nosso imaginário, cada mundo que criamos é uma porta que abrimos para o desenvolvimento da leitura e escrita. Mas como incentivar a leitura nas crianças que ainda não conhecem se quer as