Leitura e produção textual
II) Traduzir definições e conceitos para uma linguagem mais acessível.
III) Deixar de grifar as partes importantes do conteúdo de um texto.
IV) Não reconhecer que precisa se esforçar, estudando, para aprender.
V) Empregar um dicionário também como forma de aprimoramento de sua linguagem. A alternativa que corresponde aos itens corretos é: D a) I, II e III
b) II, III e V
c) II, IV e V
d) I, II e V e) I, IV e V 2. Entre os diversos tipos de textos, Marisa Lajolo cita que há uma modalidade de leitura privilegiada, porque nela “a liberdade e o prazer são virtualmente ilimitados.”. A que tipo de texto a autora se refere?
a. ( X ) literário b. ( ) jornalístico c. ( ) acadêmico d. ( ) filosófico e. ( ) tiras 3. No texto “Alegres e ignorantes”, a escritora brasileira Lya Luft faz sua crítica especialmente a quem? LEIA O TEXTO ANTES. 0.20
a. ( X ) À elite brasileira desinformada;
b. ( ) Aos professores da rede pública e particular;
c. ( ) Aos políticos brasileiros;
d. ( ) Aos professores universitários;
e. ( ) Aos universitários.
4. Na Universidade Nove de Julho, os trabalhos acadêmicos produzidos pelos discentes, como resumos, resenhas, seminários e artigos, devem seguir as orientações de quem? 0.10
a. ( ) USP - Universidade de São Paulo;
b. ( ) IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística;
c. ( ) CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico;
d. ( X ) ABNT – Associação Brasileira de Normas