leis brasileiras para educaçaõ

História da Educação no Brasil
A história da educação no Brasil foi dividida em cinco períodos bem distintos.
1 - O período colonial brasileiro 1500 a 1822. Com a chegada dos portugueses no Brasil em 1500, foi através dos jesuítas que se iniciou o processo de catequização dos indígenas, para que os colonizadores pudessem usufruir da terra. O objetivo, além do uso da terra pelos colonizadores, era também convencer a população indígena a se converter ao cristianismo e transformá-la socialmente a fim de mudar a cultura indígena e organizar uma “nova sociedade” conforme o texto de Shigunov Neto e Maciel (2008). Os jesuítas fundaram o primeiro colégio em 1549 na Bahia. Depois deste colégio, vários outros foram surgindo. Segundo os autores Shigunov Neto e Maciel (2008) a conversão indígena foi uma estratégia para atingir três objetivos: objetivo doutrinário, persuadir os indígenas a seguir os princípios cristãos; objetivo econômico, tentar desenvolver nos indígenas a preocupação com o trabalho a fim de formar uma nova sociedade, e o objetivo político, onde os indígenas convertidos eram incentivados a lutarem contra os indígenas que não se convertiam e a lutar contra os inimigos externos.
2 - O período pombalino (1750 – 1777) Em 1760 o Marquês de Pombal cria a reforma Pombalina, com o objetivo de tornar a educação responsabilidade do estado. Neste momento os jesuítas gozavam de um poder econômico grande, além de que, a influência do iluminismo na época, não corroborava para o ´´status quo´´ do momento, da formação de um homem cristão pelos jesuítas, não condizente, ao anseio de se ter um homem dotado de razão, a ser formado.
3 - O período Joanino (1808 – 1821) Em 1808, com a chegada de D. João VI e da Família Real, que fogem de Portugal em função das pressões das guerras napoleônicas, transferindo a corte e tornando a capital do império aqui no Brasil. Este período conhecido como Joanino, foi marcado por vários feitos, tais como, a criação de duas escolas de