Jogos aplicados ao treinamento

Aprendizagem organizacional

É comum se escutar que um adulto possui dificuldade na aprendizagem de novas tarefas ou conceitos em uma empresa não é diferente.
A dificuldade na aprendizagem pode ser consequência de problemas vivenciados pelo educando ou até mesmo por falhas na forma de se passar o treinamento.
Podemos citar outros fatores que geram dificuldades no aprendizagem das pessoas como não estar totalmente disponível para se aprender o novo, estar com baixa estima, depender de outros ensinamentos que não foram bons para se aprender determinadas tarefas, ter problemas de concentração, entre vários outros.
É importante ressaltar que o processo do aprendizado vem da motivação da pessoa, ou seja, é interno. Porém as instituições e os educadores devem estar atentos a este caso e proporcionar novas e diferentes maneiras de se passar algum treinamento.
As instituições devem levar em consideração alguns princípios para que o treinamento seja eficiente:
- As pessoas se lembram mais das coisas aprendidas por último;
- o Treinamento deve ser desenvolvido de acordo com a necessidade dos participantes;
- Os participantes devem estar motivados;
- As primeiras informações passadas devem ser as mais importantes;
- As discussões devem ser estimuladas durante o treinamento;
- Deve-se sempre dar e receber feedback durante os treinamentos;
- O educando deve sempre estar inserido no processo;
- Treinamentos que incentivam os educandos a usarem mais de um sentido são mais produtivos;
- Deve-se sempre praticar atividades durante os treinamentos.
Quando esses princípios são aplicados, a chance dos educandos não assimilarem os ensinamentos e muito menor.
Podemos afirmar que o treinamento tem a finalidade de melhorar o desempenho profissional e do ser humano nas organizações além de aperfeiçoar os seus conhecimentos dentro de um processo específico.
A falta de habilidade ou conhecimento das tarefas pelos empregados dentro de uma organização pode gerar muitos