jogar e brincar uma forma de educar

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL conectado
PEDAGOGIA
maria marcia rocha laroque de souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL jogar e brincar, uma forma de educar
02413000
Guaiba
2014
maria marcia rocha larque de souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Jogar e Brincar, Uma Forma de EducarTrabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Ensino de Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino da Natureza e Sociedade. Prof.(as): Rosely Cardoso Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andréia de Freitas Zômpero
Tutora eletrônica: Michele Beneteli de Almeida
Tutor(a) de sala: Alexandra Kraimer
Guaiba
2014
Introdução
Neste trabalho o assunto refere-se sobre a importância dos jogos e do brincar, na educação infantil, estas ferramentas são importantissimas para o desenvolvimento das habilidades físicas e mentáis das crianças, também nos aspectos cognitivos, afetivos, sociais, físicos motores, na oralidade e criatividade. É no jogo que a criança se expressa e recria representações do mundo concreto com a finalidade de entende-lo.
Nos jogos e bricadeiras dirigidas ou expontâneas, as crianças aprendem a conviver, a repartir, relacionar-se e respeitar os outros, também estimula o sonho, dá prazer e cria espaço para a imaginação e a criatividade.
Assim tendo em vista o processo pedagógico, táis aprendizagens só acontecem com eficiência apartir do momento que se determine objetivos precisos, para que, o ganho realmente aconteça e que as aprendizagem se concretizem.
É importante também que o professor conheça os jogos, suas alternativas de exploração e suas especificidades, assim também como, a história social da criança com as quais esteja trabalhando, pois os jogos e as brincadeiras não são apenas meios de distração para o aluno, mas torna-se um agente facilitador de apoio, também não deve servir como