Intervenção
Vanusa
Resumo: O meu estágio foi realizado no Centro de Educação Infantil Betel uma escola filantrópica sem fins lucrativos, porém é cobrado um valor insignificante dos alunos somente pra manter a instituição.
No decorrer do meu estágio conseguir abstrair que é necessário que o professor mediador do conhecimento crie estratégias de aprendizagem, sendo assim esse ensino se tornará prazeroso e fará com que esse aluno seja um ser autônomo.
O estágio teve como objetivo específico pesquisar a didática, estratégias de aprendizagem e interpretação oferecidas aos alunos através dos diferentes textos. A meta da minha investigação é conhecer as estratégias de compreensão do conteúdo durante a leitura dos alunos, analisar se estes têm consciência de seus próprios obstáculos durante a leitura.
Palavras-chave: Estratégias de aprendizagem, Estratégias de compreensão e interpretação da leitura, Didática.
Introdução:
No decorrer das quarentas horas que passei estagiando no Centro de Educação Infantil Betel observei a organização da Escola e o interesse em oferecer um bom ensino aos alunos que lá estudam. A organização do espaço, que apesar de não ser grande, é bem dividido, limpo e planejado de acordo com a necessidade das crianças.
Observação:
A professora ao aplicar os ensinamentos da disciplina de português conseguir atentar para as estratégias utilizadas por ela, em cada semana ela levava um material diferente para promover a interpretação da leitura e os diálogos entre os alunos.
Na segunda feira a professora levou uma caixa toda colorida e contendo vários livros de contos como; branca de neve, cachinhos dourados, chapeuzinho vermelho e etc. Cada aluno escolhia um livro levavam para sua casa, na sexta feira eles traziam de volta e cada um deles tinha 20 minutos para ir à frente e realizar a leitura do seu livro para os demais alunos e expunha a compreensão feita por eles. Logo após a