Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE MATEMÁTICA
Psicologia da Educação
Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação”
Tutora EAD Renata M. Schmidt
PELOTAS
2014
Introdução
No trabalho a seguir abordarei como tema, uma análise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos do 2° ano da Escola Municipal Padre João, de faixa etária entre 7 e 8 anos.
A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula, promovendo o desempenho escolar e responsabilidade pelos estudos. Trata-se de uma estratégia pedagógica onde o animal contribui com o educador no processo de ensino, uma vez que os animais tornam-se uma influência motivadora no avanço da qualidade e desenvolvimento da aprendizagem.
São vários os benefícios da terapia assistida por animais na educação:
- Criar um ambiente enriquecedor, motivando as crianças a pensar e aprender,
- Proporcionar atividades interessantes, espontâneas, facilitando assim a aprendizagem,
- Facilitar o desenvolvimento emocional através do vínculo formado entre a criança e o animal,
- Encorajar o respeito, desenvolvendo o sentido de responsabilidade e de cuidado consigo e com o outro,
- Estimular a participação de crianças mais retraídas e tímidas nas atividades em grupo,
Em estudos e projetos já realizados nessa área, nota-se que, o contato e convívio entre homem e animal gera benefícios que são estendidos por toda a vida. Também demonstraram que a TAA pode promover a saúde física através de três mecanismos básicos que incluem a diminuição da solidão e da depressão; diminuindo a ansiedade, os efeitos do sistema nervoso e aumentando o estímulo para prática de exercícios. Passo1 - Perfil da turma/ características gerais
Nome da Escola (fictício): Escola Municipal Padre João
Ano ou série: 2º ano
Número de