intervenção pedagogica

Mapeamento do Perfil da Turma:
Escola: Colegio Amiguinhos
Jardim II
Composta por 12 alunos,sendo 07 meninos e 05 meninas, com a faixa etária entre 4 e 5 anos.
Perfil da Turna: São crianças que buscam o crescimento pessoal e pedagógicos e apresentam muita curiosidade e vontade de aprender,algumas demonstram mais iniciativa e vontade de aprender e outras aparentam ser mais dispersas e indisciplinadas.
Dentre todos separei 2 alunos que demonstram problemas comportamentais e que necessitamde intervenção pedagógica a partir do projeto da Terapia Assistida por Animais na Educação.
São Eles:
Pedro Henrique que tem 4 anos e meio e tem problemas disciplinares, aparenta ser uma criançacarinhosa quando quer mais muito desobediente e quase nunca segue as regras definidas pela escola, sempre respondendo e desacatando a professora.
Sara tem 5 anos e aparenta ter problemas relacionadosa hábitos, é uma criança muito insegura e ansiosa, descontando assim sua ansiedade na alimentação.
Agora temos 1 aluno que aparenta ter problemas de aprendizagem e que necessita de intervençãopedagógica a partir do projeto da Terapia Assistida por Animais.
Gustavo tem 4 anos e meio e mostra ter dificulcades de aprendizagem, dificuldade de concentração, coordenação e preguiça, percebemos que émuito disperso e sem interesse em fazer as tarefas
Iremos trabalhar juntos com a inclusão de tres animais, sendo eles um ramister,para ajudar o luis Fustavo, um peixinho para ajudar o Lucas e uma tartaruguinha, para ajudar a Julia.
Ao longo de tres meses, os resultados foram satisfatorio.Luis Gustavo aprendeu boas maneiras,está disciplinado e obediente.
Julia está mais segura de si, não desconta mais a ansiedade nos alimentos e até emagreceu.Lucas está mais concentrado,demonstra-se mais determinado e curioso.
Foi um trabalho em equi entra pais e mestre.Esses alunos cuidavam dos animais em sala de aula e em casa.
Aprenderam a ter mais