Informática e Educação

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MINAS GERAIS – UEMG

JEANE APARECIDA LIBERATO VENÂNCIO
VENETHYA MARQUES DA CUNHA CARDOSO

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO:
ESPAÇO, TECNOLOGIA E GLOBALIZAÇÃO.

IBIRITÉ, 2014
JEANE APARECIDA LIBERATO VENÂNCIO
VENETHYA MARQUES DA CUNHA CARDOSO

ESTUDO DIRIGIDO: INFORMÁTICA

IBIRITÉ, 2014

QUESTIONÁRIO

1 – De acordo com os textos, em que contexto histórico, data e local surgiu a Internet. Faça uma síntese desse acontecimento.
R - A Internet surgiu em plena Guerra Fria (designação atribuída ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados Unidos e União Soviética, na década de 1960).
Originou-se na Agência de Projetos de Pesquisa Avançada do Departamento de Defesa Norte-Americano – Advanced Research Projects Agency – ARPA. Com a finalidade de conectar primeiramente os pesquisadores e posteriormente as localidades de defesa militar. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam ideias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial.
2 - De acordo com o texto A criação da Internet, de Manuel Castells, relacione a criação do protocolo TCP/IP com a comunicação entre computadores. Qual foi a importância da criação desse protocolo para o desenvolvimento da internet?
R - Para que os computadores de uma mesma rede pudessem trocar informações diversas, eles precisam ‘’falar’’ uma linguagem em comum que nada mais é que um conjunto de regras estabelecidas entre a rede, que permite assim o envio e o recebimento de informações. Este protocolo de comunicação vai garantir que todas as informações sejam recebidas no formato e configuração em que foram enviadas pelo computador de origem.
3 - Como se deu a disseminação da comunicação e informação durante o século XIX e durante o início do