Informática na Educação
E DE ESTRUTURAÇÃO DO PROFISSIONAL DO FUTURO.
Juliana Vasconcelos Braga1
SEMECT
Resumo: A informática na educação se apresenta como uma inovação nas metodologias educacionais, fazendo uso da tecnologia no ambiente das escolas e trazendo o universo digital para o dia a dia das crianças e adolescentes. Esse artigo procura salientar que, além disso, a inclusão digital, mesmo precoce, ajuda a formar o perfil do profissional do futuro, tendo em vista as transformações decorridas dos avanços tecnológicos no mercado de trabalho; mostrando através da breve história da informática e sua evolução os fatores que levaram a informática a se tornar parte intrínseca do nosso cotidiano. Motivo pelo qual escolas, educadores e alunos devem estar preparados para lidar com a máquina e conseguir extrair dela o seu melhor, ao passo em que ambos crescem e evoluem juntamente com a tecnologia.
Palavras-Chave: Informática na Educação, inclusão digital, formação profissional.
Abstract: The computer science in the education comes as an innovation in the educational methodologies, making use of the technology in the atmosphere of the schools and bringing the digital universe day by day for the of the children and adolescents. That article tries to point out that, besides, the inclusion digital, same precocious, helps to form the professional's of the future profile, tends in view the elapsed transformations of the technological progresses in the job market; showing through the abbreviation history of the computer science and your evolution the factors that took the computer science becoming intrinsic part of our daily one. Motivate for which schools, educators and students should be prepared to work with the machine and to get to extract of her its best, to the step in that both grow and they develop together with the technology.
Keywords: Computer science in the Education, digital inclusion, professional