Inclusão

Parte superior do formulário
Assinale a alternativa que associa corretamente as características do Paradigma de suportes e do Paradigma de serviços:
(1) A intenção era que a pessoa com deficiência tivesse uma vida mais próxima do normal possível; princípio da normalização.
(2) O foco das mudanças não deve estar na pessoa com deficiência, e sim na sociedade.
(3) Critica a ideia de ter a pessoa sem deficiência como padrão de normalidade.
(4) Começam a ser discutidas alternativas à internação total, visando sua convivência em comunidade.
Escolha uma:
a. Paradigma de suportes: 1 e 4; Paradigma de serviços: 2 e 3.
b. Paradigma de suportes: 2 e 3; Paradigma de serviços: 1 e 4.
c. Paradigma de suportes: 1 e 3; Paradigma de serviços: 2 e 4.
d. Paradigma de suportes: 2 e 4; Paradigma de serviços: 1 e 3.
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 3,0 ponto(s).
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Texto da questão
Segundo Aranha (2001), sobre a diferença entre integração e inclusão, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. A inclusão investe no indivíduo, mas busca sua participação imediata na vida comunitária.
b. A inclusão não investe no desenvolvimento individual.
c. A inclusão procura aprontar a pessoa com deficiência para a vida em comunidade.
d. A integração busca a criação imediata de condições que garantam o acesso e a participação da pessoa na vida comunitária
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 3,0 ponto(s).
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Texto da questão
A expressão “necessidades educacionais especiais” apareceu inicialmente em 1978 no relatório Warnock, realizado pelo governo inglês, mas foi popularizada a partir da sua utilização em um importante documento internacional lançado em 1994:
Escolha uma:
a. Estatuto da Criança e do Adolescente
b. Convenção da Guatemala
c. Declaração de Salamanca
d. Declaração de Jomtien
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 3,0 ponto(s).
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Texto da questão
Leia a citação de Vigotski e responda a questão a seguir.
“Na relação