Inclusão é o termo utilizado por várias áreas do conhecimento, em especial, pelos movimentos sociais, que é a tentativa de minimizar ou reverter à distância e/ou segregação social que também ocorre na escola, dando-se a denominação de inclusão escolar, como maneira de delimitar o espaço social a que se refere esta prática. Hoje vivemos em uma cidadania onde a “aparência” se é muito colocada em um ponto de criticar o seu caráter, percebemos isto ao ver logo cedo crianças e adolescentes já praticando o ato de se julgar o próximo pelo olhar, e se fechando- se no mundo de sua mente excluindo-se de conhecer novas pessoas e extraindo-se assim convivências e aprendizados que podia lhe ser útil. Inclusão é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão, provocada pelas diferenças de classes sociais, idade, sexo, escolhas sexuais, educação, deficiências, preconceitos raciais, inclusão social, a inclusão tem como objetivo oferecer oportunidades de acesso pra tudo e para todo o processo de inclusão vem sendo aplicado em cada sistema social, na educação, ambientes de trabalho, lazer, e nos transportes. Não temos o poder de excluir as pessoas de um “meio” pelo fato de ser, magra demais ou gorda demais, inteligente (nerds) ou não inteligente, os que possuem uma boa condição financeira e outros já nem tanto. O fato é que a cidadania como um todo já tem este preconceito de exclusão e onde possamos começar a reverter este dilema é iniciar o ponto de partida que é a escola. O motivo que sustenta a luta pela inclusão como uma nova perspectiva para as pessoas com deficiência é, sem dúvida, a qualidade de ensino nas escolas públicas e privadas, de modo que se tornem aptas para responder às necessidades de cada um de seus alunos, de acordo com suas especificidades, sem cair nas teias da educação especial e suas modalidades de exclusão. O sucesso da inclusão de alunos com deficiência na escola regular decorre,