Inclusão e exclusão no espaço escolar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia – sétimo semestre

A DINÂMICA SOCIAL DA INCLUSÃO E EXCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

PALMAS-TO
2013

daise GRASIELE MOREIRA BATISTA MENDES
DIVA RODRIGUES AMARAL SOUSA
JOSIRENE RODRIGUES PEREIRA
JÚNIA MARIA DE CARVALHO DE OLIVEIRA
ROzILÊNE DE SôUZA DEODATO

A DINÂMICA SOCIAL DA INCLUSÃO E DA EXCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de História e Geografia; Ensino de Ciências e Sáude Infantil; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino de Matemática; Seminários; Estágio Curricular Para os Anos Iniciais.

Profs.: Eliane; Cyntia; Andréia; Vilze; Merry.

PALMAS- TO

2013
SUMÁRIO

1 JUSTIFICATIVA...............................................................................................3
2 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................5
3 METODOLOGIA...............................................................................................8
4 CONCLUSÃO...................................................................................................9
5 AVALIAÇÃO...................................................................................................10
6 CRONOGRAMA PARA IMPLEMENTAÇÃO.................................................11
REFERÊNCIAS.................................................................................................14

1 JUSTIFICATIVA

As múltiplas formas de exclusão social, bem como as mudanças na forma de seu combate, têm transformado a noção de igualdade e diversidade entre o século XX e XXI. Fala-se muito em inclusão sem que se tenha o cuidado de entender que para incluir é necessário compreender as múltiplas formas de exclusão que permeiam o nosso cotidiano. Sobretudo no que diz respeito ao Sistema Escolar. A exclusão muitas vezes se