Henri Wallon

Henri Wallon
Nasceu na França em 1879, antes de ser psicólogo ele foi filosofo e médico. Durante um tempo de sua vida ele teve instabilidade social e problemas políticos.
No ano de 1914 atuou como médico no exercito francês, por causa do grande contato com ex-combatentes fez com que ele revisse posições neurológicas que ele havia desenvolvido com crianças deficientes. Ate o ano de 1931 ele atuou como médico em instituições psiquiátricas e com isso ele consolida-se seu interesse pela psicologia da criança.
Wallon em 1925 fundou seu laboratório de pesquisa e atendimento de crianças deficientes, nesse mesmo ano ele publica sua tese de doutorado “A crianças Turbulenta” a partir daí ele começa a publica vários livros voltados para a psicologia da criança.
Seu ultimo livro publicado foi “Origem do pensamento na criança” no ano de 1945. Falecido em 1962 na França, Wallon sempre dedicou seus estudo as crianças, pois ele falava que as crianças tinham a chave para a compreensão do ser humano.
Wallon admite a existência de três leis que regulam o processo de desenvolvimento da criança em direção ao adulto: a lei da alternância funcional, a da preponderância funcional e a da integração funcional
A primeira, chamada lei da alternância funcional, indica duas direções opostas que se alternam ao longo do desenvolvimento: uma centrípeta, voltada para a construção do eu e a outra centrífuga, voltada para a elaboração da realidade externa e do universo que a rodeia. Essas duas direções se manifestam alternadamente, constituindo o ciclo da atividade funcional.
A segunda é a lei da sucessão da preponderância funcional, na qual as três dimensões ou subconjuntos preponderam, alternadamente, ao longo do desenvolvimento do homem: motora, afetiva e cognitiva. A função motora predomina nos primeiros meses de vida da criança, enquanto as funções afetivas e cognitivas se alternam ao longo de todo o desenvolvimento, ora visando a formação