Henri wallon de psicologia
Nascido em 15 de junho de 1879,em Paris ficou conhecido pelo seu trabalho,sobre a psicologia do desenvolvimento,foi filosofo,medico e durante o combate cuidava dos soldados que sofriam lesões celebrais ,o que levou ele a ter outro pensamento em seus estudos com crianças deficientes.
Sua careira politica também foi bastante movimentada participou de revolusões e guerras,E nessa careirapolitica conseguio o cargo de secretarioda educação nacional,em 1944 a 1946 nesse periodo sugerio o (plano Langevin-Wallon).Em suas pesquisas Henri Wallon deixa claro que não podemos rotular ou igualar a aprendizagem pra todos,pois o caracter cognitivo não e mais importante que caracter aetivo ou caracter motor,todos devem ser estimulados e igual de maneira adequada,pois as crianças trazem de casa diferentes tipos de emoções o que tambem influencia na sua aprendizagem:exemplo do livre insentivo motor-dividir-se em instrumentais e expressivos, pois termos 3 caracteristiva afetividade,emoções e cincretismo infantil.
A afetividade se refwere a capacidade do ser humano de ser afetado positiva ou negativamentetanto,por sensações internos coo externos.Aafetividade e um dos conjuntos funcionais da pessoa a atua,juntamente com a cognação e o processo de desenvolvimentoe construção do conhecimento.
Quando uma mãe abri os braços para receber um bebê que da seus primeiros passos,expressa com gestos a intenção de acolhê-lo e ele reage caminhando em sua direção,com esse movimento,a criança amplia seu conhecimento e é estimulado a aprender a andar,assim como ela,toda pessoa e afetada tanto por elementos externos o olha do outro,um objeto que chama a atenção, uma informação que recebe o meio,qundo por sensações internas,como medo,alegria,fome ,essas condições humanas recebe o nome de afetividadee e crucial para o desenvolvimento.Diferentemente do que se pensa,o conceito não e sinonimo de carinho e amor eles reage a esses estimulos.
Wallon dividi o desenvolvimento em cinco