A psicologia genética de henri wallon

ALUNO (A): ALESSANDRA MARINA JIMENEZ DOS ANJOS
Universidade Federal de Roraima
Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação
Centro de Educação
Curso de Especialização em Educação Infantil
Título do texto: Psicologia
Autor: Henri Wallon
Fonte: WALLON, Henri. A Evolução Psicológica da Criança e do Ato ao Pensamento. In: ______. Psicologia; Tradução de Maria José Garcia Werebe, Jacqueline Nadel-Brulfert. - São Paulo: Ática S.A., 1986. Cap. 1 e 2, p. 72-107.
Mensagem Principal: O estudo contextualizado da criança na formação e evolução do pensamento.

RESUMO
A Psicologia Genética de Henri Wallon (Psicogênese), que se propõe ao estudo da gênese dos processos psíquicos, coloca a emoção como principal mediador de todo esse processo, através da emoção a criança vai estabelecendo laços afetivos com os seus sociais, a família em primeiro plano. É a maneira como ela se comunica com o mundo, bem antes de desenvolver a linguagem social. O autor enfatiza que a observação deve ser o principal método de pesquisa no desvelar do desenvolvimento. Wallon, buscou investigar e compreender a criança de uma perspectiva abrangente, globalizada e contextualizada sem fracioná-la em elementos estagnados e fechados, considerando os vários campos (âmbitos) de sua atividade, que ele denominou de campos funcionais: a afetividade, a motricidade e a inteligência; e os estágios do seu desenvolvimento, que são as evoluções psíquicas pelas quais a criança passa ao longo da vida. Dividindo esses estágios em cinco fases. O primeiro o impulsivo emocional( 0 a 1 ano), é caracterizado pela predominância afetiva, sendo as emoções o principal instrumento de interação do bebe com o meio. Por volta dos três anos, no estágio sensório-motor e projetivo, vai surgindo o desenvolvimento da função simbólica e da linguagem. A inteligência dividi-se entre prática e discursiva, entre a manipulação dos objetos pelo próprio corpo e a imitação e apropriação da linguagem. O estágio do personalismo, que se estende