FICHAMENTO A Criança Concreta, Completa e Contextualizada - A Psicologia de Henri Wallon

A Criança Concreta, Completa e Contextualizada – a Psicologia de Henri Wallon

Dialética como fundamento epistemológico;
Desenvolvimento infantil e as relações entre criança x ambiente;
Os objetivos da criança e os meios que ela utiliza para realiza-los;
Psicologia e Pedagogia como ciências complementares;
Relações reciprocas entre desenvolvimento biológico e desenvolvimento social;

Constituição da Subjetividade e Construção do Conhecimento: o Desenvolvimento Infantil

Até o primeiro ano de vida, a atividade da criança está primeiramente voltada para a sensibilidade interna;
Essa sensibilidade acrescenta-se posteriormente a sensibilidade externa;
Condutas cognitivas surgem das afetivas;
Ao nascer, a criança ocupa-se apenas consigo mesmo e não reage aos objetos do mundo físico;
Os princípios funcionais denominados por Wallon são: integração, preponderância e alternância, observados em quatro etapas do desenvolvimento:
I -Estágio impulsivo-emocional: fechamento da consciência sobre si;
II - Sensório-motora e projetiva: nova utilização das coisas, identificar e nomear objetos;
III - Personalismo: o individuo volta-se ao mundo humano e absorve conhecimentos para si através da imitação;
IV - Categorial: a criança é capaz de pensar e referir-se a objetos ainda que eles não estejam presentes.

A Consciência de Si: Integração e Conflitos Eu-Outro

A evolução psíquica está ligada ao desenvolvimento dos sistemas de sensibilidade interoceptiva, proprioceptiva e exteroceptiva;
Os sistemas de sensibilidade se complementam ao longo do primeiro ano de vida e atuam conjuntamente, unificando o campo da percepção, participando do processo de consciência corporal e psíquica;
Diferente de Piaget que considera a criança um ser egocêntrico que acaba por socializar-se, Wallon a considera um ser geneticamente social que depende totalmente do meio para a satisfação de suas necessidades;
A construção da pessoa acontece na medida em que a criança distancia-se do meio onde está envolvida;
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