gestão

Recentemente a expressão “Gestão do Conhecimento” tem dado lugar à “Gestão da Inovação”. Isso não quer dizer que os modelos anteriores tenham perdido a validade, mas que as discussões sobre inovação continuam avançando em outras áreas da gestão das empresas.

Para ilustrar isso, relacione as sentenças a seguir com os fatores de promoção do conhecimento que vimos ao longo da disciplina de Gestão do Conhecimento: Redundância e Variedade; Gerir conversações; Intenção; Autonomia; Visão do Conhecimento, entre outras.

Os objetivos da inovação devem ser claros e bem divulgados.
As pessoas se sentem com alto grau de autonomia.
Existe orçamento específico para inovação.
Os temas colaboração, aprendizado em rede e compartilhamento do conhecimento são bem comunicados.
As pessoas são estimuladas a terem contato com pessoas de diferentes setores.
( ) Visão do conhecimento

( ) Autonomia

( ) Intenção

( ) Gerir conversações

( ) Redundância e Variedade

TERRA, C. 10 dimensões para a gestão da inovação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

Marque a alternativa que faz a correta associação entre as sentenças e os fatores de Gestão do Conhecimento:

Escolher uma resposta. a. I – Autonomia; II – Visão do Conhecimento; III – Intenção; IV – Gerir conversações; V – Redundância e Variedade. b. I – Visão do Conhecimento; II – Autonomia; III – Intenção; IV – Redundância e Variedade; V – Gerir conversações. c. I – Visão do Conhecimento; II – Gerir conversações; III – Intenção; IV – Autonomia; V – Redundância e Variedade. d. I – Visão do Conhecimento; II – Autonomia; III – Intenção; IV – Redundância e Variedade; V – Gerir conversações. e. I – Visão do Conhecimento; II – Autonomia; III – Intenção; IV – Gerir conversações; V – Redundância e