Formação em Psicologia no Brasil: um perfil dos cursos de graduação

Psicologia: ciência e profissão versão impressa ISSN 1414-9893
Psicol. cienc. prof. v.29 n.4 Brasília dez. 2009 ARTIGOS Formação em Psicologia no Brasil: um perfil dos cursos de graduação
Psychology Education in Brazil: a profile of undergraduation programs
Formación en Psicología en Brasil: un perfil de los cursos de graduación Felipe Stephan Lisboa*,I; Altemir José Gonçalves Barbosa**,II
I Universidade Federal de Viçosa
II Universidade Federal de Juiz de fora
Endereço para correspondência

RESUMO
Para caracterizar os cursos de graduação em Psicologia no Brasil, efetuou-se um estudo documental utilizando informações de domínio público contidas no Cadastro das Instituições de Ensino Superior do Ministério da Educação. Dos 396 cursos identificados, em sua totalidade presenciais, grande parte se encontra em instituições universitárias privadas com fins lucrativos localizadas predominantemente em cidades no interior do País e na Região Sudeste. Majoritariamente, funcionam em turnos parciais, têm duração de 10 semestres e carga horária de cerca de 4.000 horas, adotam o regime letivo semestral e, nas avaliações nacionais, obtiveram o conceito médio. Evidencia-se uma enorme, rápida e desordenada expansão dos cursos de graduação, especialmente a partir da década de 1990. Alerta-se, dessa forma, para que sejam tomadas medidas urgentes no sentido de aliar quantidade e qualidade no ensino da Psicologia no Brasil.
Palavras-chave: Ensino de Psicologia, Cursos de graduação, Formação inicial de psicólogos, História da Psicologia no Brasil.

O presente artigo tem como meta principal caracterizar os cursos de graduação em Psicologia do Brasil, porém não se restringe ao momento atual e nem à descrição isoladamente, pois tem como base o pressuposto que, para compreender o presente e planejar o futuro, há que se conhecer o passado. Assim, inicialmente, efetua uma revisão da história do ensino na área e uma breve reflexão sobre a qualidade da