formaçao da gestão

03/05/2013

Aula 3
Fundamentos da Gestão em
Educação

Profa. Maria Clotilde Bastos

Temas da Aula
Tema 5: A Formação dos Profissionais de Gestão e o
Trabalho no Ambiente Escolar.
Tema 6: Financiamento da Educação e a Gestão
Escolar

Objetivos da Aula
Tema 5
• Como deve ser a formação dos profissionais da educação? • Qual a responsabilidade do poder público perante a formação dos profissionais da educação?
• Qual a importância da relação teoria-prática na formação docente?

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Objetivos da Aula
Tema 6
• De que modo as políticas públicas influenciam no desenvolvimento da educação?
• Quais critérios são utilizados para que aconteça o repasse dos recursos destinados à educação?
• Quem deve fiscalizar a utilização dos recursos da educação? • Quem financia a educação brasileira?

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
– LDB 9.394/1996 e a Formação de Professores
Ao reestruturar o sistema educacional brasileiro, levou a um repensar sobre a formação dos profissionais do ensino de gestão e educação, atendendo às exigências que o novo modelo de educação e gestão escolar instaurou a partir desta.

Com a nova LDB, é possível formar professores em cursos normais superiores, oferecer formação pedagógica para os bacharéis e formação em serviço.
A escola, local de trabalho do professor, assume a função de ser espaço de formação docente, o que pode trazer uma nova identidade ao professor, uma vez que a formação em serviço e continuada se faz em ambiente coletivo de trabalho.

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A formação docente (art. 61 ao art. 67) para a educação básica deverá ser realizada em cursos superiores de licenciatura plena, e a formação nas áreas de administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional deve realizar-se em cursos de graduação plena de Pedagogia ou em nível de pósgraduação.

A organização dos profissionais de ensino ocorre nas dimensões trabalhistas, política,