Filosofia da educação

FACULDADE CAPIXABA DA SERRA - SERRAVIX
CURSO: PEDAGOGIA
TURMA: 1PEDB
NOME: KAMILA PEREIRA FERREIRA
PROFESSOR: PAULO ROBERTO
DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

FILOSOFIA

DA

EDUCAÇÃO

CÁP 6: EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO FORMAL

"[...Neste capítulo destacamos o espaço específico da educação informal e da educação não-formal devido à importância delas na modelagem do comportamento e na inculcação de valores...]" Página 93
"[... A educação informal, realizada na família, como primeiro e privilegiado espaço de transmissão da cultura, também se estende no convívio com os amigos, nas atividades de trabalho e de lazer (clube, teatro, museu, locais de encontro), nos veículos de informação e entretenimento, como rádio, tevê, jornais, revistas, livros, internet (seja para acessar notícias e informações diversas, seja para conversar com amigos e desconhecidos do mundo inteiro)...]" Página 93
"[... Em boa parte desse processo informal de aprendizagem não se percebe claramente o que estamos 'aprendendo'...]" Página 94
"[... Para nós não é fácil a pronúncia do 'th' inglês ou do 'u' francês, do mesmo modo que muitos estrangeiros não conseguem pronunciar bem o 'ão' anasalado da língua portuguesa...]" Página 94
"[... Além da imitação, às vezes os modelos são impostos por meio de sanções familiares ou pela legislação; podem resultar de pressão psicológica, como a exercida pela religião, pela moral ou até pela moda; são ainda veiculados pelos meios de comunicação...]" Página 94
"[... Deliberadas quando transparece a intenção de molar determinado tipo de comportamento, por exemplo, quando o pai ensina o filho a respeitar as pessoas; acidentais quando a aprendizagem não resulta do intuito explícito do agente educador...]" Página 94
"[... Desse modo, ensina aos filhos valores negativos, como o individualismo, a exploração. Aliás, esse procedimento é comum na sociedade, onde são vivenciadas hipocritamente inúmeras contradições: prega-se a solidariedade, ao