filosofia da educação

2022 palavras 9 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de Educação a Distância

ATPS –

Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612

São Caetano do Sul / SP
2013

Iris oliveira Fernandes – RA 2033006612

Professor tutor presencial: Gisele Lima Costa

Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Pedagogia Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção de nota, sob orientação do Prof.º Mariciane Moraes Nunes

São Caetano do Sul /SP
09/10/2013

SUMARIO
Introdução......................................................................................................04
1. O pensador.......... ........................ .................................................................05
2.1 A Importância da filosofia..............................................................................05
2. Sala de aula do futuro....................................................................................06
3. Em que medida a industria cultural interfere na realidade da educação contemporânea...............................................................................................07
4. Até que ponto a teoria do autor, se aplica à nossa realidade...........................08
5.Conclusão................................................................................................09
6. Bibliografia.......…....…………………………………….........………………....10

INTRODUÇÃO

Neste trabalho, entenderemos sobre a função da filosofia no meio da educação, sobre seus pensadores e filósofos conhecidos no mundo todo, e como suas teorias mudaram a educação de crianças e jovens.
Primeiro, que compreender a natureza aberta e especulativa da filosofia é uma condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino.
E segundo, que para se ter uma compreensão fecunda do ensino da filosofia é necessário distinguir cuidadosamente as

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