Filosofia da educação
Vivemos hoje a era informatizada, o professor deve ter um perfil dinâmico, arrojado, condizente com "uma nova maneira de ser e pensar o mundo". Sob tal perspectiva, espera-se que os professores sejam no plano pessoal, receptivos à diversidade, capazes de motivar seus alunos ao desejo da busca do conhecimento e da auto reflexão ,abertos a inovações, sensíveis às dificuldades dos alunos e comprometidos com seu êxito; no plano intelectual, portadores de uma sólida formação científica e cultural,não deixando de produzir autenticidade ; no plano profissional, capazes de articular os conteúdos curriculares de sua disciplina com vários outros conhecimentos ,e, ainda, trabalhar em equipe e assumir a gestão de seu próprio desenvolvimento profissional .O professor tem que se comprometer com seu aluno, conhecer e utilizar os recursos capazes de lhes propiciar uma aprendizagem real e plena de sentido, fazer prevalecer o significado e não a simples associação entre estímulo e resposta; ,uma das possíveis dificuldades dos professores em promover a aprendizagem por compreensão pode vir do fato de que eles também tenham sido submetidos a um ensino mecânico e cujos conteúdos deveriam ser memorizados .A sociedade de hoje,exige que o profissional direcione o seu olhar para o futuro. Exercite a imaginação e a fantasia de seus alunos e que ele seja provocador e desafiador, contribuindo assim para a formação de cidadãos críticos e autônomos, aprenderem com os erros, enfrentar obstáculos, levá-lo a acreditar em si e a descobrir seus talentos e seu potencial, despertando o desejo pelo saber. O professor adequado a nova realidade é aquele que transporta a realidade para a educação inventando uma nova forma de ensinar. A escola é uma das instituições sociais mais importantes para se aprender a conviver e apresenta um papel de grande relevância na formação de uma consciência da cidadania e da ética. A escola tem uma gama variada de representações