Fichamento Textual

FACULDADE KURIOS
Fichamento do Livro Escola e Democracia
(Para além da Teoria da Curvatura da Vara)

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PROFESSOR: GLAUBER ROBSON

ALUNA:JORGIANA MARIA RODRIGUES TRAJANO

Pacajus-Ce
2013

Bibliografia:

SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia. Campinas, SP, Autores Associados, 2009, 41ª. Edição.

Resumo:

Para Dermeval Saviani a abordagem política do funcionamento interno da escola de primeiro grau pode ser feita, pelo menos, de duas maneiras focalizar a organização, em vista das atividades voltam-se os olhares para o papel do diretor, suas relações com técnicos, orientadores, supervisores e, por fim, professor e alunos; outra maneira é abordar as atividade-fins, tematizando a maneira como se desenvolve o ensino. É por essa última maneira que Dermeval Saviani faz sua opção. O educador pode ser profundamente político em sua ação pedagógica. Além do conteúdo, é muito importante a disciplina, afinal, sem ela os conteúdos relevantes não serão assimilados.Mas, poderíamos nos perguntar sobre o por que da teoria da curvatura da vara. Pois bem. Como se percebe, Saviani inverte o processo enfatiza como libertadora a educação tradicional em oposição à democrática. Mas ele não defende um retorno à pedagogia tradicional, mas a importância que tem que ser dada aos conteúdos. Daí resulta que é necessário em nossos dias, já que a vara pende para os interesses da Escola Nova, incliná-la para o lado oposto. Assim encontrará equilíbrio. Demerval Saviani puxou a vara para o outro lado. É assim que os conteúdos dão fundo à pedagogia revolucionária. O autor conclui retificando a relação entre a educação e a sociedade, bem como a responsabilidade dos professores em transformar, não o mundo, mas sim cada indivíduo que assiste sua aula, compreendendo melhor o mundo e seus acontecimentos, assim como seu papel dentro do sistema, seus deveres e seus direitos para a construção de um país