Fichamento - imagem e fantasia

Fichamento do Texto "Imagem e Fantasia".

1 - "Sobre a antropologia histórica da imagem"

O autor inicia o texto abordando a importância, nem sempre existente, do conceito de imagem na pedagogia. É dito que, apesar de ser uma ideia em muitos aspectos considerável, a noção de "imagem" tornou-se parte do campo de interesse há relativamente pouco tempo. Várias questões são levantadas a respeito desse conceito. "Com o iconic turn, a situação no campo de nossa disciplina se transformou. A imagem se tornou interessante e questionável."
IMAGEM E FANTASIA, Pg. 30.

2 - "Fantasia Imaginação Faculdade Imaginativa"
Neste trecho, são utilizados exemplos históricos e etimológicos para tentar definir o que é fantasia, ressaltando-se que uma definição absoluta inexiste. É dito, então, que o conceito de "fantasia" define a habilidade de perceber certos aspectos mesmo em sua ausência física.

"Fantasia, imaginação e capacidade imaginativa são três definições da capacidade humana de assimilar imagens de fora para dentro, portanto, de transformar o mundo exterior em mundo interior, assim como a capacidade de criar, manter e transformar mundos imagéticos interiores, de origem e significado variados."
IMAGEM E FANTASIA, Pg. 31
Em seguida, é tratada a influência de conceitos formados em nossa mente sobre aquilo que vemos, portanto, a influência de nossa imaginação sobre nossa percepção da realidade. É defendido que há, sim, um grau de influência de nossos conceitos preestabelecidos sobre as coisas que vemos. "O olhar envolve as coisas visíveis, as explora e se une a elas. [...] Não observo o caos, mas coisas, de forma que finalmente não se pode dizer se é o olhar ou as coisas que prevalece."
IMAGEM E FANTASIA, Pg. 31
Conclui-se então que a visão humana sofre influência de estereótipos pré-determinados pela capacidade de imaginar. O autor ressalta que a visão humana é ao mesmo tempo influenciada por humanizações de certos aspectos, e também por contextos