Fichamento Gestão Escolar

Texto: Gestão da Sala de aula: O “manejo de classes” com uma nova roupagem?

FICHAMENTO DE LEITURA

Identificação da obra:

AMARAL, Ana Lúcia; Gestão da Sala de aula: O “manejo de classes” com uma nova roupagem? In: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro( org.) Gestão Educacional: novos olhares, novas abordagens. 2. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2005, Cap 6, p. 87- 99.

Itens Principais do Texto:

O objetivo desse texto é discutir o tema da gestão da sala de aula.
- Inicialmente define a termo gestão.
- A autora a leva a compreender o que possa ser a sala de aula.
- Teóricos têm insistido na necessidade de ressignificação da sala de aula, que se amplia para além das quatro paredes, que a compõe.
- Para a autora sala de aula será considerado como sendo qualquer espaço onde se processe ensino e aprendizagem sob orientação do professor.

Do “manejo de classe”...

- A expressão manejo de classe ganha destaque no Brasil na década de 60 e 70.
- A autora explicita qual seria a definição de manejo de classe.
- Tecnicismo se encontra na proposta didática do planejamento, objetivos e avaliação.
- Manejo de classe e disciplina se fundem.
- Três tipos de manejos são explicitados
a) Corretivo: identificado com a Pedagogia Tradicional.
b) Preventivo: insuficiente ao evitar pela constante vigilância a ocorrência das infrações.
c) Educativo: controle efetivo liderado pelo poder, persuasão, estima e respeito do professor e alunos, garantindo a compreensão e execução dos trabalhos.

- Conduta do professor era garantia de sucesso no desenvolvimento de seu trabalho.
- Estabelecimento de uma comparação entre Práticas Tradicionais e Práticas modernas.
- Procura-se desenvolver o controle democrático ao invés do controle autocrático de professores.
- Surgimento da idéia de escola democrática devido ao movimento escolanovista.
- Defensores de democracia: Dewey(1959) e Piaget(1958), esses acreditavam que os alunos precisavam vivenciar a democracia para