Fazer universidade: uma proposta metodológica
A universidade através da história, o autor descreve como tudo começou como e aonde a Universidade se desenvolveu, no caso no Ocidente, mas especificamente na Grécia em Roma. Ele explica como ela se desenvolveu apesar do dogmatismo da religião, sobre o avanço aonde as pesquisas passaram a ser permitidas pela igreja. No século XIX, com a industrialização surge a universidade napoleônica, com o intuito de profissionalizar os alunos e não mais apenas dizer verdades incontestáveis. E também mostra como ela se desenvolveu apesar do dogmatismo da religião, sobre o avanço aonde as pesquisas passaram a ser permitidas pela igreja. Apartir de 1930 iniciam-se os esforços de transformação do ensino superior no Brasil, 3 faculdades que se juntassem passavam a ser reconhecidas como universidades. Podemos ver também o quão difícil foi para universidade estabelecer-se no País, devido ao estado e sua resistência. Já em a Universidade que não queremos, é feito uma crítica em relação as universidades que funcionariam de forma “robótica” aonde o aluno vai apenas para decorar e não aprender. Em Universidade que queremos, o autor nos faz pensar em fatos fundamentais para qualquer instituição de ensino, podemos assim dizer uma atualização contínua e democrática nestas instituições. Aonde o professor e o aluno pesquisem juntos, e que o professor não faça o aluno um objeto do seu aprendizado. O autor complementa dizendo que quer mais liberdade nas escolhas e nas propostas para que possa avaliar a sua liberdade dentro dessas universidades.
Palavras-Chave: universidade, evolução, estudo, conhecimento