Fado

FADO

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira de Rio Maior
Disciplina de Psicologia
Professor: Paulo Sá

ÍNDICE
INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 2
ORIGEM ....................................................................................................................... 3
HISTÓRIA DO FADO ...................................................................................................... 4
FADO - PATRIMÓNIO CULTURAL IMATERIAL DA HUMANIDADE................................... 11
GUITARRA PORTUGUESA ............................................................................................ 12
O FADO DE COIMBRA ................................................................................................. 13
CITAÇÕES SOBRE O FADO ........................................................................................... 14
ENQUADRAMENTO DO TRABALHO NO FADO.............................................................. 15
NETGRAFIA................................................................................................................. 19

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Ano Letivo 2013/2014

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira de Rio Maior
Disciplina de Psicologia
Professor: Paulo Sá

INTRODUÇÃO
Cultura é, segundo Edward B. Tylor, “aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade”. Portugal é um país muito rico em cultura, tem uma grande diversidade cultural, apesar disso à vários elementos culturais que se destacam como é o caso do Fado. O Fado faz parte da cultura popular e talvez por isso tenha um maior reconhecimento de todo o povo, por ser algo nosso, que nos caracteriza e que nos pertence.
A cultura popular é criada por um determinado povo, tendo este uma parte ativa nessa criação. Pode ser