Estratégias Comportamentais
Defina claramente o comportamento apropriado da criança.
Defina etapas curtas.
Vá aumentando o desafio gradualmente.
Não se lance em programas muito complexos – selecione um ou dois comportamentos para começar.
Opte por recompensas pouco dispendiosas.
Proponha recompensas diárias.
Envolva a criança na escolha das recompensas.
Espere pelo comportamento correto para dar a recompensa.
Recompense os êxitos alcançados no dia-a-dia.
Gradualmente, vá substituindo as recompensas por aprovação social.
Exponha as recompensas em linguagem clara e específica.
Proponha uma lista variada.
Mostre aos seus filhos as expectativas positivas que deposita neles.
Não misture recompensas com punições.
Monitorize consistentemente o programa de recompensas.
Atenção positiva, encorajamento e elogio
Capte os momentos em que a criança faz algo bem feito – não guarde os elogios só para comportamentos perfeitos.
Não se preocupe com o facto da criança poder ficar estragada com os elogios.
Aumente os elogios no caso de crianças difíceis.
Seja um modelo de auto elogio.
Faça elogios descritivos para comportamentos específicos.
Associe o elogio ao comportamento (faça o elogio quando o comportamento que quer elogiar ocorre).
Elogie com sorrisos, contacto visual e entusiasmo.
Dê elogios positivos e atenção a comportamentos que quer encorajar.
Elogie imediatamente a seguir ao comportamento.
Dê palmadinhas nas costas, abraços e beijos juntamente com os elogios.
Utilize o elogio de modo consistente.
Elogie a criança em frente de outras pessoas.
Mostre à criança que acredita nela.
Estabelecer limites
Não dê ordens desnecessárias.
Dê uma ordem de cada vez.
Tenha expectativas realistas e dê ordens adequadas à idade.
Dê ordens que especifiquem o comportamento desejado em pormenor.
Dê ordens afirmativas.
Dê ordens positivas e educadas.
Não dê ordens que começam por “Pára de…!”
Dê oportunidade às crianças para