essencialista e dialeticas
Diferença de Essencialíssimo e Dialética em Pedagogia.
A Tendência Essencialista baseia-se nos modelos ideais de ser humano. Uma
perfeição a ser atingida. Um fim divino por, assim dizer.
Essa tendência vigorou especialmente nas épocas da filosofia antiga e da idade
média. Para esse pensamento seus representantes são: Sócrates, Platão, Aristóteles,
Agostinho, Tomás de Aquino e tantos outros.
Nesta tendência existe um modelo ideal de ser humano que precisa ser alcançado,
é um modelo ideal de ser humano que precisa ser atingido através da educação – esse
é o modelo essencialista uma essência de ser humano a ser alcançado.
Já a Tendência Dialética não visa um modelo ideal a ser alcançado através da
educação, mas que através da educação seja o educando conduzido a uma ação
emancipatória, libertária, conscientizadora de seus direitos e deveres como cidadão.
Neste sentido o seu principal representante é Hegel que diz que a historia é um
movimento dialético de superação de contradição e que nessa história as ideias do ser
humano evoluem e, também Marx que fala que para conhecer o ser humano que é
precioso estudar o seu contesto sócio histórico, a política, a economia, o contexto em
que ela se desenvolve.
Sendo a Pedagogia, a ciência da práxis educativa, e neste caso, uma práxis é ação de
quem conhece, uma ação de quem está consciente, de quem é criativo e a través
do conhecimento busca transformar a realidade do educando; as duas tendências
conduziriam a destinos diferentes; a primeira ao ideal, a algo superior a ser atingido; e
a segunda conduziria a uma ação de conscientização de ser um sujeito histórico e que
atua na sociedade.
Exemplo dessas tendências:
Na Tendência Essencialista Pedagógica o educando é conduzido para um ideal de
perfeição; como na idade média que os alunos eram educados para adquirirem valores
espirituais. Estudava-se