atividade de filosofia

Avaliação de Verificação: Reflita, analise e identifique a resolução da questão proposta.
Objetivos da atividade:
- Analisar o papel dos filósofos na educação.
- Analisar a influência da Igreja Católica na Educação do Ocidente.
Questão 1
No Ocidente, de um modo geral, as grandes formulações filosóficas possuem seus princípios nos propósitos educativos, isto é, com a tentativa de construir uma civilização. Por isso, em alguma medida se pode dizer que os primeiros filósofos foram também os primeiros educadores, ou pedagogos.
O objetivo desses filósofos era:
Formular ou mesmo reformar os valores sociais, morais e éticos.
Controlar a população por acharem que estava perdida.
Criticar o Estado, por considerá-lo corruptor dos jovens.
Questionar o papel da Igreja na formação da moral.
Criticar a educação da elite e defender a educação para os pobres.
Questão 2
Ao longo da história da humanidade, vários documentos normatizaram a educação. Nenhum desses documentos é neutro, posto todos representam uma ideologia, uma posição. Entre essas obras, encontra-se a Ratio Studiorum (ou Ration Studiorum), publicada em 1599, que conduziu a educação dos jesuitas por cerca de dois séculos.
Para esse documento:
O homem deveria ser formado apenas para a natureza divina, por isso não precisava das letras, assim a escola era desnecessária.
O mundo era essencialista e entendia o homem como destinado a cumprir o modelo inscrito, pelo criador, em sua alma.
O homem deveria apenas estudar as letras, pois o conhecimento o levaria a atingir os desígnios divinos.A natureza humana deveria ser mortificada, pois nem a penitência poderia salvar o homem do pecado e do fogo eterno em razão do pecado original.
A realização plena da natureza humana estava desvinculada dos desígnios divinos e que o homem é o construtor de sua vida, independente de Deus.

Questão 3
A leitura atenta do livro didático apontou diferenças e semelhanças entre o essencialismo e a