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PLANO DE AULA
Curso: Pedagogia Período: II/ 2014
Professora: Esp. Priscilla Sousa
TEMA:
Reformas educacionais na década de 1990 e a influência destas, no processo de construção de uma gestão democrática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Introduzir os acontecimentos referentes às reformas educacionais ocorridas no Brasil na década de 90 e suas mudanças na sociedade escolar.
Apontar as principais influências das reformas educacionais da década de 90 no Brasil, sob a gestão democrática.
Proporcionar subsídios de reforço sobre as reformas educacionais e as conseqüências destas na atualidade.

CONTEUDO A SER ABORDADO:
Reforma educacional no Brasil na década de 90;
a)
b)... Influencias políticas na educação do país;
Gestão democrática da educação brasileira: evolução e atualidade;

METODOLOGIA:
Aula expositiva;
Grupo de discussão (texto sobre .....)

MATERIAL DIDÁTICO A SER UTILIZADO
Quadro de acrílico;
Pincel;
Data Show;
Texto de auxílio.

AVALIAÇÃO:
Será avaliado por meio da participação e construção do resumo sobre o texto.... em sala de aula.
Bibliografia:
BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. 1988.
BRASIL. Emenda Constitucional n. 14. Brasília, 1996. BRASIL. Lei n. 9.394, 20 de dezembro de 1996.
BRITO, Vera Lúcia Alves de. O público, o privado e as políticas educacionais. In: OLIVEIRA, Dalila Andrade; DUARTE, Maria R. T. (Org.). Política e trabalho na escola: administração dos sistemas públicos de educação básica. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. p. 129-140.
BRZEZINSKI, I. (Org.). LDB interpretada: diversos olhares se entrecruzam. São Paulo: Cortez, 1998.
FERRETTI, Celso João. A reforma do ensino médio: uma crítica em três níveis. Linguagens, Educação e Sociedade. Teresina, n.9 , p. 41-49, jan./dez., 2003.

http://portal.estacio.br/media/3708883/artigo-beatriz.pdf, acessado dia 22/06/2014 às 12:00.